
C’est le combat contre la réalité et la multiplicité des expériences que chaque enfant traîne jusqu’à l’âge adulte. Mais sa personnalité et sa passion, il crée aussi à partir des pensées dans lesquelles il est plongé et des histoires qu’on lui raconte. Dans notre série « L’enfance des livres », nous vous proposons de découvrir l’étonnante variété de la littérature jeunesse, des sujets dont elle parle aux styles qu’elle choisit pour le faire, en passant par son histoire.
Si Éléonore Cartellier, Fanny Rinck, Chiara Romero et Anne-Marie Montluçon (Université Grenoble-Alpes) nous permettent aujourd’hui de retrouver ou redécouvrir quelques écrivains célèbres, Marie-Christine Vinson (Université de Lorraine) remonte à l’histoire la plus ancienne, Bécassinedont il décrypte l’histoire de son enfance, et Michel Manson a retracé l’histoire du livre jeunesse, longtemps tiraillé entre deux arbres : le divertissement et l’éducation.
Audrey Faulot (Université Paris Nanterre) s’intéresse aux écrits de Timothée de Fombelle, entre histoire et fiction, pour raconter le parcours du jeune Alma, rencontré à 18 ans.e dans les années des horreurs de l’esclavage et, enfin, Viviane Albenga (Université de Bordeaux) s’intéresse à la manière dont les livres de la « jeunesse » contredisent les idées des hommes et des femmes.

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Pour trouver des livres qui marqueront durablement l’esprit d’un enfant, pourquoi ne pas visiter la bibliothèque d’auteurs célèbres comme Marie-Aude Murail ou Jean-Claude Mourlevat ?

Notes de Gautier-Languereau
Né en 1905 dans l’hebdomadaire “La Semaine de Suzette”, le personnage de Bécassine a séduit des générations de lecteurs, avec un savoir qui rappelle à tous les merveilles de l’enfance.

Si les livres pour enfants tels que décrits sont vraiment nés au 19e siècle, au Moyen Âge, les livres étaient déjà faits pour les enfants.

Gallimard Jeunesse
Comment faire découvrir aux jeunes des informations importantes sur une période de l’histoire connue pour sa brutalité ? Timothée de Fombelle s’est penché sur le projet Alma.

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Si la littérature “jeunesse” montre désormais des personnages de filles fortes et indépendantes, elle continue de s’appuyer sur les formes d’amour les plus avancées.